| yeska | Дата: Суббота, 21.01.2012, 17:05 | Сообщение # 16 |
Наша девчонка
Группа: Пользователи
Сообщений: 307
Награды: 7
Репутация: 13
Замечания: 0%
Статус: offline
| у нас англ. с третьего класса,правда хорошо его знаю только на уровне разговорного,во временах частенько путаюсь ососбенно в перфектах ><
c cентября хожу два раза в неделю в английскую школу.
вот там реально знания дают.учителя все молодые,много интересного рассказывают,учебники опять же современные, 2 часа занятий пролетают незаметно,не то что в школе, такая тоскаа.
кстати,есть крутой сайт "языкового обмена" sharedtalk.com
смысл в том,что ты можешь переписываться/общаться с людьми со всего мира,на выбранном языке.
реально классная вещь,всем советую)
Сообщение отредактировал yeska - Суббота, 21.01.2012, 17:06 |
| |
| |
| Nutaanuta | Дата: Вторник, 07.02.2012, 20:28 | Сообщение # 17 |
Пришедшая вновь
Группа: Пользователи
Сообщений: 126
Награды: 0
Репутация: 3
Замечания: 0%
Статус: offline
| steaming, Читай побольше книжек на английском.Сначала простые,а потом посложнее)
|
| |
| |
| Black_Romance | Дата: Суббота, 25.02.2012, 17:28 | Сообщение # 18 |
Наша девчонка
Группа: Пользователи
Сообщений: 348
Награды: 0
Репутация: 10
Замечания: 0%
Статус: offline
| Маленький словарный запас? А ты учи хотя бы в день по одной странице словаря. Ну или по несколько слов)
Прошлое бывает слишком тяжелым для того, чтобы повсюду носить его с собой. Иногда о нем стоит забыть ради будущего. (Джоан Кэтлин Роулинг)
|
| |
| |
| Каллисто | Дата: Воскресенье, 28.07.2013, 13:17 | Сообщение # 19 |
Подруга
Группа: Пользователи
Сообщений: 440
Награды: 1
Репутация: 6
Замечания: 0%
Статус: offline
| Есть несколько вариантов. Скачать/открыть в интернете книгу на английском. Выписать на листок неизвестные слова в каком-либо отрывке текста. Посмотреть перевод, запомнить. Потом уже перевести сам отрывок. Так и запоминаются слова.
Другой способ - общаться с иностранцами через социальные сети, к примеру.
Ещё один - записаться на курсы в интернете.
На крайний случай - нанять репетитора.
|
| |
| |
